Wünschen Sie sich, dass Kinder früh sprachlich gefördert werden? Suchen Sie innovative Lernkonzepte, die nicht Leistung, sondern Freude im Fokus haben? Legen Sie Wert auf Kommunikation und Beziehung beim Lernen? Und sind Sie auch überzeugt, dass Kinder von Natur aus lernen möchten? Dann lesen Sie weiter…
Mit umbrella boat® lernen Kinder Sprachen durch das, was sie am besten können—spielen! Mühelos eignen sich Kinder über das Hören einen passiven Wortschatz an, der spielerisch geübt und ohne Druck abgerufen wird.
Gleichzeitig schulen sie die phonologische Bewusstheit, machen erste Sprechversuche und viel mehr. Die Erfahrung, die in Erinnerung bleibt und zum Weiterlernen motiviert, ist: Sprachen lernen macht Spaß!
Überall, wo Kinder und Sprache aufeinander treffen: Mit umbrella boat® lernen Kinder leicht.
Für Kleinkinder, die ihre Muttersprache spielerisch entdecken.
Sei es im Kindergarten oder zu Hause, mit den umbrella boat® Lernspielen kommen Sie mit Ihrem Kind ins Gespräch!
Für Eltern, Erzieher*innen, Tagesmütter/Tagesväter.
Für Kinder, die eine zweite Sprache lernen möchten.
Kinder sind von Natur aus neugierig auf Sprachen und Eltern wissen: Fremdsprachen öffnen Türen!
In der Nachmittagsbetreuung, im Hort, in privaten Spielgruppen
oder Sprachkursen.
Für Kinder, die eine individuelle Förderung brauchen.
Die umbrella boat® Lernspiele bieten für Eins-zu-eins-Förderung eine entspannte und vertraute Umgebung mit reichem Wortschatz.
Für Deutsch als Zweitsprache, Sprachtherapie, Logopädie.
Für Schulkinder, die Lust auf selbstständiges Lernen haben.
Mit einem umbrella boat® Lernspiel als Unterrichtseinheit lernen Schulkinder im Team und haben Freude an der Fremdsprache.
Für Ganztagsschulen, Waldorf, Montessori, z.B. als Lernstation oder Gruppenarbeit.
Die umbrella boat® Lernspiele für Sprachen: für Kinder gestaltet und von Kindern erprobt.
Interessieren Sie sich für einen kurzen Blick in die Werkstatt? Über Jahre wurde gebastelt, gespielt, gesungen, gelernt und die Ausrichtung für die neuen umbrella boat® Lernspiele wurde deutlich. Das natürliche Lernverhalten von Kindern sollte konsequent zum Leitfaden für die Entwicklung werden: simply play.
Was bedeutet das in der Umsetzung? Design, das nicht verschnörkelt, sondern klar ist; Spielideen, die Raum für die Fantasie lassen; Regeln, die auf Beziehung und Dialog setzen; und ein System, das abwechslungsreich für Kinder sowie modular und flexibel für Pädagogen ist.
Viel Spaß beim Spielen!